Arsip Penulis:Tazqia Safira

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA INDIVIDU BERBAKAT (GIFTED)Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah konseling berkebutuhan khusus.Dosen Pengampu : Peni Ramanda, M.Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : S (Disamarkan)Agama : IslamJenis Kelamin : PerempuanUsia : 21 Tahun B. KasusS adalah anak ke 3 dari 4Lanjutkan membaca “STUDI KASUS (STUDY CASE) INDIVIDU BERBAKAT (GIFTED)”

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA ANAK KESULITAN BELAJARDisusun untuk memenuhi tugas mata kuliah konseling berkebutuhan khususDosen Pengampu : Peni Ramanda, M.Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : Doni (Disamarkan)Agama : IslamAnak : Anak ke 1 dari 1 BersaudaraPekerjaan Ayah : SwastaPekerjaan Ibu : Wiraswasta B.Lanjutkan membaca “STUDI KASUS (STUDY CASE)”

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA ANAK AUTISMEDisusun untuk memenuhi tugas mata kuliah konseling berkebutuhan khususDosen Pengampu : Peni Ramanda, M.Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : Egi (Disamarkan)Tempat / Tanggal Lahir : Kudus, 22 April 2008Agama : IslamAlamat : Kabupaten Kudus B. KasusSubjek dalam penelitianLanjutkan membaca “Studi Kasus (Study Case) Konseling Berkebutuhan Khusus Pada Anak Autisme.”

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA ANAK TUNA LARASDisusun untuk memenuhi tugas mata kuliah konseling berkebutuhan khususDosen Pengampu : Peni Ramanda, M.Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : DK (Disamarkan)Tempat / tanggal lahir: Aceh, 9 April 1996Agama: IslamStatus : Anak ke 3 dari 4 bersaudaraAlamat: SarijadiLanjutkan membaca “TUNA LARAS”

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA ANAK TUNADAKSA.Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah konseling berkebutuhan khususDosen Pengampu : Peni Ramanda, M.Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : BR (Disamarkan)Umur : 8 TahunAlamat : YogyakartaPendidikan : SDN MargosariJenis Kebutuhan Khusus : Tunadaksa B. KasusSubjek dalam penelitian iniLanjutkan membaca “Studi Kasus (Study Case) Tunadaksa”

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUSPADA KLIEN TUNAGHRITADisusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Konseling Berkebutuhan KhususDosen Pengampu : Peni Ramanda, M. Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : AAN (Disamarkan)Umur : 12 TahunAlamat : Yogyakarta Jenis Kelamin : Laki-laki Pendidikan : SD Kelas 4 di SLB NLanjutkan membaca “Studi Kasus (Study Case) Tunaghrita”

STUDI KASUS (STUDY CASE)KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUSPADA KLIEN TUNA RUNGUDisusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Konseling Berkebutuhan KhususDosen Pengampu : Peni Ramanda, M. Pd Nama : Tazqia SafiraNIM : 191520041Kelas : BKI – 6B A. Identitas KlienNama : Mimin (Disamarkan)Umur : 17 TahunAlamat : Desa CikeusalHobby : BernyanyiKelas : 8Jenis Kebutuhan Khusus : Tunarungu B. KasusLanjutkan membaca “Studi Kasus (Study Case) Tunarungu”

Assalamu’alaikum wr. wb Salam sejahtera untuk kita semua. Pada catatan pertama ini saya akan sedikit memberikan ilmu kepada teman-teman semua yang membacanya yaitu tentang “Konsep Dasar Konseling Berkebutuhan Khusus” KONSEP DASAR KONSELING BERKEBUTUHAN KHUSUS A. Pengertian Konseling Berkebutuhan Khusus. Menurut Arthur J. Jones (1970) mengartikan bimbingan sebagai “The help given by one person to anotherLanjutkan membaca “Catatan Pertemuan 2 MK Konseling Berkebutuhan Khusus.”